읽기, 수학 점수는 전염병 동안 급격히 떨어졌다

읽기, 수학 점수는 전염병 동안 급격히 떨어졌다, 데이터 쇼

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토토 구인 워싱턴 (AP) — 새로운 연방 연구에 따르면 팬데믹이 발생한 첫 2년 동안 미국 9세 아동의 수학 및 읽기 점수가 급격히 떨어졌습니다. 어린이들.

미국 교육부 산하 국립 교육 통계 센터(National Center for Education Statistics)에 따르면 읽기

점수는 30년 만에 가장 큰 감소를 보였고 수학 점수는 이 연구를 뒷받침하는 시험 요법 역사상 처음으로 감소했습니다.

20년 동안의 미국 시험 성적 향상을 지워버린 극적인 좌절은 수년간 미국 교육 시스템의 격변을 반영합니다. COVID-19 발생으로 인해 학교가 한 번에 몇 달 동안

문을 닫습니다. 많은 아이들이 가정에서 1년 이상을 배웠습니다. 교직원과 학생들 사이의 바이러스 발생은 아이들이 교실로 돌아온 후에도 혼란을 계속했습니다.

감소는 국가의 모든 지역을 강타했으며 대부분의 인종의 학생들에게 영향을 미쳤습니다. 그러나 그들은 이 나라에서

가장 취약한 아이들에게 가장 극적이었습니다. 유색인종 학생들은 인종적 성취 격차를 확대하면서 가장 급격한 감소를 보였습니다.

국가의 표준화된 테스트의 대부분은 팬데믹 초기에 발생하지 않았기 때문에 목요일에 발표된 연구 결과는 팬데믹 학습 중단의 영향을

조기에 살펴보았습니다. 더 광범위한 데이터는 Nation’s Report Card라고도 알려진 국가 교육 진도 평가의 일환으로 올해 말에 발표될 예정입니다.

NCES의 부국장 대행 다니엘 맥그래스(Daniel McGrath)는 “이것은 NAEP 프로그램 50년 동안 단일 평가 주기에서

읽기, 수학 점수는

관찰한 가장 큰 감소 중 일부입니다. “2022년의 학생들은 20년 전에 마지막으로 본 수준에서 수행하고 있습니다.”

연구에 따르면 2020년에서 2022년 사이에 수학에서 9세 학생들의 평균 점수는 7% 포인트 하락했습니다. 평균 읽기 점수는 5점 하락했습니다.

전염병의 격변은 특히 유색인종 학생들에게 피해를 입혔습니다. 흑인 학생은 13점, 히스패닉 학생은 8점인 반면

백인 학생은 수학 점수가 5%포인트 떨어졌다. 대유행 기간 동안 흑인과 백인 학생들 사이의 격차는 8% 포인트 더 커졌습니다.

읽기 감소는 더 균일했습니다. 백인, 흑인 및 히스패닉 학생의 경우 점수가 6점 떨어졌습니다.

연구에 따르면 아시아계 미국인 학생, 아메리카 원주민 학생 및 2개 이상의 인종 학생의 경우 2020년에서 2022년 사이에 읽기 또는 수학에 거의 변화가 없었습니다.

특히 불우한 아동들 사이의 좌절은 교육계에 경종을 울렸습니다. Education Trust 싱크탱크의 임시 CEO인 Denise Forte는 “심각한 불안”이라고 말했습니다.more news

Forte는 “불공평하고 불공정한 학교 시스템으로 인해 가장 소외된 학생들은 전염병 이전과 동안 학업적으로 계속 어려움을 겪고 있습니다.

“라고 말했습니다. “모든 수준의 의사 결정권자는 흑인, 라틴계 및 저소득 배경의 학생들이 학업 잠재력을 최대한 발휘하는

것을 방해하는 오랜 자원 불평등을 해결하기 위해 거의 충분한 노력을 기울이지 않았습니다.”

전국 교육감 협회는 이번 결과가 실망스럽기는 하지만 놀라운 것은 아니라고 말했습니다.

AASA의 댄 도메네크(Dan Domenech) 전무는 학교가 현재 여름 학습, 정신 건강 상담사 및 독서 전문가에 투자하고 있다는 고무적인

증거가 있다고 말했습니다. 그러나 전문가들은 학교가 학업 손실의 규모를 다룰 만큼 충분히 포괄적인 조치를 취하고 있는지 의문을 제기했습니다.